Le jeu d’imitation s’appuie sur la reproduction différée de scénarios de la vie courante. À l’école, dans des espaces aménagés à cet effet, les enfants retrouvent des décors et des objets familiers. Ceux-ci vont déclencher la reproduction d’actions ou de chaînes d’actions.
Archives de catégorie : Maternelle
Apprendre à comprendre et à raconter (exploitation d’un nouvel album)
Nous vous proposons l’exploitation d’un nouvel album pour les élèves de GS/CP : l’histoire du Lion qui ne savait pas écrire (Martin Baltscheit/Marc boutavant)
La séquence pédagogique : l’histoire du lion qui ne savait pas écrire
D’autres albums pour une mise en réseau :
– L’histoire du Lion qui ne savait pas compter (Martin Baltscheit/Colonnel Moutarde)
– L’histoire du Lion qui ne savait pas nager (Martin Baltscheit/Marc boutavant)
– L’histoire du Lion qui voulait être président (Martin Baltscheit/Marc boutavant)
– Petit Hippo et son stylo magique (Alain Serge Dzotap/Philippe de Kemmeter)
Le matériel (images, vocabulaire, …) nécessaire à la mise en oeuvre de ces séquences vous sera envoyé sur simple demande : nicolas.tribout@ac-besancon.fr
Aide à la programmation en maternelle
L’équipe de circonscription met à votre disposition un document présentant des éléments de progressivité sur l’ensemble du cycle 1 afin de vous aider à rédiger vos programmations.
Aide à la programmation en cycle 1
(Une version tableur modifiable est disponible sur demande nicolas.tribout@ac-besancon.fr)
Apprendre à comprendre et à raconter – Cycle 1
Compte-rendu des formations de proximité
Janvier-février 2020
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Des modifications dans les programmes pour la rentrée 2020
Le bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020 présente les modifications des programmes d’enseignement de la maternelle, des cycles 2 et 3. L’équipe de circonscription vous proposera prochainement une version qui mettra en valeur ces modifications.
En attendant, vous pouvez consulter les programmes en cliquant sur les liens suivants :
Toute l’école maternelle Prévert de Gray autour du quadrillage !
Un seul objectif pour tous les élèves de la maternelle Prévert de Gray : la création de quadrillage avec des objets.
Les élèves ont construit des quadrillages dans les classes et dans la salle de motricité à l’aide de :
- cordes à sauter, plaques en plastique, baguettes géantes
- bâtonnets, crayons
- colombins en pâtes à modeler, en papier
- bandes de plastique, bandes de papier
- Kaplas
- …
Un moment convivial pour construire de nouvelles compétences ! Continuer la lecture de Toute l’école maternelle Prévert de Gray autour du quadrillage !