Archives de catégorie : Pédagogie

Français, Pédagogie

Lecture début CP : séquence de phonologie sur les voyelles

Les manuels de lecture passent souvent beaucoup de temps en début de CP sur l’étude des voyelles.

Or, Les voyelles sont des phonèmes bien travaillés  à l’école maternelle car ils sont sonores. En début de CP, il est possible de les revoir  ensemble afin de commencer rapidement  la combinatoire grâce à l’étude d’une consonne.

Nous vous proposons une séquence de 3- 4 séances sur l’étude de toutes les voyelles ; cette séquence peut être utilisée et adaptée à tout manuel de lecture.

Séquence Voyelles

Le matériel (images, comptines…) nécessaire à la mise en oeuvre de cette séquence vous sera envoyé sur simple demande :

marie-pierre.amiot@ac-besancon.fr

 

 

Documents Gray, Maternelle, Maternelle

Liaison GS-CP – Autour des arts

Ecole maternelle Gray Prévert- Ecole élémentaire Gray E. Bour

– Les élèves ont découvert les artistes et leurs œuvres                                 = Keith  Haring – Vassily Kandinsky

– Ils ont ensuite travaillé librement dans plusieurs ateliers .

– Leurs productions ont été assemblées et organisées sous la forme d’une exposition collective.

Voici leurs productions

Classe VIA, Maths, Pédagogie

Le géoplan et la géométrie mentale

Réaliser un géoplan : les mathématiques au service de la construction d’un objet technique, le géoplan au service des mathématiques

 Réaliser un géoplan

La géométrie mentale : pour donner aux élèves la possibilité d’envisager mentalement une figure, indépendamment des contraintes de tracé aux instruments, faire utiliser le vocabulaire géométrique en situation, évaluer sa compréhension et sa mobilisation et montrer l’intérêt du tracé à main levée pour représenter une figure géométrique et en percevoir les propriétés.

Source : Jean-Luc Bregeon professeur formateur IUFM d’Auvergne

Pour plus d’informations, le lien suivant vous permet d’accéder à la classe VIA du 13 mars sur la géométrie mentale au cycle 3.

https://magistere.education.fr/ac-besancon/course/view.php?id=3419

 

Maths, Numérique, Sciences

Mallette Robot Doc cycles 1 -2

Une nouvelle mallette est disponible en prêt à l’inspection  de Gray :

 

Cette mallette contient :

  • un robot, un plateau de déplacement et différents matériels pour un travail en atelier
  • une séquence de 8 séances pour le cycle 1 ; cette séquence est proposée par Marie-Laure Pocthier, professeur des écoles à Frétigney.
  • une séquence de 4 séances pour le cycle 2

A réserver dès maintenant dans l’onglet Mallettes – Matériel sciences-maths

N’hésitez pas également à télécharger l’application TuxBot pour une utilisation sur écran (ordinateur ou tablette).

Evénements, Français, Pédagogie

Les petits champions de la lecture 2019

Jeudi 21 mars 2019, les classes de CM2 des écoles de Beaujeu, Fresne, Frétigney, Gy et Pesmes ont participé à la finale départementale du concours des Petits champions de la lecture dans le magnifique théâtre à l’italienne de Gray. Les finalistes de chaque école ont lu sur scène un court texte de leur choix pendant 3 minutes. A l’issue d’une finale serrée, le jury a annoncé les résultats devant un public enthousiaste :

– Lucie Brussey de l’école de Beaujeu a terminé seconde.

– Maëva Lassartesse de l’école de Gy est la gagnante de cette édition. Elle défendra les couleurs de la circonscription lors de la finale départementale qui aura lieu le 02 avril 2019 à Vesoul.

Un grand merci aux élèves de CM2 de l’école Pergaud d’Arc les Gray et de 6° du collège Delaunay pour leurs prestations orales sous forme d’acrostiches pendant la délibération du jury.

Cette belle journée de printemps s’est poursuivie par deux ateliers culturels : visite des musées de Gray, atelier théâtre ou d’écriture.

Encore bravo aux classes participantes pour leurs excellentes prestations… bel aboutissement d’un travail au quotidien sur la lecture orale.

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