Archives de catégorie : APQ30

APQ30, EPS

Activités sur la base du matériel du kit APQ30′

Des exemples de mise en œuvre de l’APQ30 à partir du contenu des kits distribués dans les écoles. Un dossier complet a été réalisé par la DSDEN Nord : Le dossier complet des fiches activités – format A5

Après un temps d’explication et d’appropriation, ces activités peuvent être laissées à disposition des élèves dans la boîte défi de la récré !

D’autres ressources sont disponibles sur leur site, merci à eux ! https://pedagogie-nord.ac-lille.fr/docuweb/eps-30-minutes/#satellite-4

APQ30, EPS

Bouge en classe

Vous trouverez ici, quelques capsules BOUGE EN CLASSE issues du site https://jeunesensante.org/bouge-en-classe/

Il s’agit de capsules qui comprennent un échauffement de trois exercices cardiovasculaires et trois exercices de musculation afin d’optimiser la pause exercice qui est d’une durée de près de 7 minutes. Elles s’adressent aux enfants d’âge primaire. Bon entrainement! Continuer la lecture de Bouge en classe →

APQ30, EPS

Les défis récré

Qu’est-ce qu’un défi-récré ?

C’est un défi créé par des élèves à la récréation, qu’ils lancent à ceux d’une autre classe pour qu’ils le relèvent, et ainsi de suite. L’idée est d’inciter les enfants à « bouger ».
Le mode d’emploi
Des exemples de défis cycle 2 et cycle 3

Je vous propose de décliner cette opération au sein de la circonscription afin de mettre en œuvre les APQ30.

Pour ce faire vous pouvez proposer des défis en complétant ce formulaire et en le déposant sur un padlet. Ils seront ainsi accessibles à l’ensemble des collègues de la circonscription.

Ensuite vous n’avez plus qu’à les imprimer pour créer « la boite à défis » et à les mettre à disposition des élèves lors des récréations.

APQ30

Généralisation de l’APQ 30 à la rentrée 2022

Généralisation des 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) à l’école primaire

Être en bonne santé est une condition favorable pour bien apprendre. Aussi, l’éducation nationale s’engage-t-elle, avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne. Cette mesure s’inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santé qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé, et dans la Stratégie nationale sport-santé (SNSS).

En pratique :

  • Les 30′ APQ sont mises en place les jours où les élèves ne bénéficient pas de temps d’enseignement en EPS ;
  • Une tenue sportive n’est pas nécessaire ;
  • La cour d’école, les locaux scolaires et les abords de l’école seront utilisés en priorité.

Après une première année scolaire d’expérimentation auprès d’écoles volontaires, qui ont été très nombreuses à répondre à l’appel à manifestation d’intérêt, la généralisation de la mesure est fixée pour la rentrée 2022.

https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo30/MENE2220806N.htm