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Les publications du CSEN (synthèses et recommandations), les notes du CSEN …

Synthèses et recommandations

L’enseignement explicite	Acquisition du vocabulaire à la maternelle	Du décodage à la compréhension
Ouverture aux mathématiques en maternelle et au CP	De la multiplication aux fractions	Idées d’innovations pédagogiques

Notes du CSEN

Note n°5 : Évaluer la compréhension des nombres décimaux et des fractions	Note n°6: Activité physique, fonctionnement cognitif et performances scolaires	Note n°7: Distribuer des jeux aux élèves avant l’été améliore-t-il leurs performances en maths ?
Note n°10: Les motifs, source d’éveil aux mathématiques en maternelle et au primaire	Note n°11: L’efficacité des méthodes d’enseignement de la lecture

Les programmes, les guides pour enseigner les fondamentaux à l’école, les vademecums et autres publications institutionnelles.

Les programmes

Langage oral et écrit Cycle 1 – 2025	Premiers outils mathématiques Cycle 1 – 2025	Français … Cycle 2 – 2025	Mathématiques … Cycle 2 – 2025
Français avant 4 ans	Mathématiques avant 4 ans		Mathématiques CP

Les autres livrets d’accompagnement seront ajoutés au fur et à mesure de leur parution.

Français

Cycle 3 – 2025

Mathématiques

Cycle 3 – 2025

Français CM1

Mathématiques CM1

Français CM2

Mathématiques CM2

Programme EMC

Livret CP

Livret CM1

Ecole maternelle

Ecole élémentaire

Foire aux questions

Cycle 1

Cycle 2

Cycle 3

Les guides

Les vademecums

Sciences et technologie	La laïcité à l’école	La chorale
Education aux médias et à l’information	Education au développement durable	Education à l’alimentation et au goût

Autres publications

Eveil à la diversité linguistique	Enseignement des langues vivantes	Sorties et voyages scolaires
Kit empathie volume 1	Kit empathie volume 2	Kit empathie volume 3

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