L’école du dehors est avant tout une pratique pédagogique.
Quel que soit le lieu choisi, elle permet d’intégrer les espaces extérieurs dans le cadre d’apprentissage, loin des murs confinants de la salle de classe.
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Archives de catégorie : EPS
Revues Remue
Les engins roulants au cycle 1
– Document d’accompagnement des programmes : https://eduscol.education.fr/document/13444/download
– APER (sécurité routière) : https://eduscol.education.fr/document/9731/download?attachment
– Savoir Rouler à Vélo : https://www.sports.gouv.fr/kit-pedagogique-613
– Le site où vous retrouverez l’ensemble des documents pour la maternelle : https://prim50.ac-normandie.fr/Module-d-apprentissage-Engins-roulants-au-cycle-1-Bloc-0-facilitant-l-entree
Activités sur la base du matériel du kit APQ30′
Des exemples de mise en œuvre de l’APQ30 à partir du contenu des kits distribués dans les écoles. Un dossier complet a été réalisé par la DSDEN Nord : Le dossier complet des fiches activités – format A5
Après un temps d’explication et d’appropriation, ces activités peuvent être laissées à disposition des élèves dans la boîte défi de la récré !
D’autres ressources sont disponibles sur leur site, merci à eux ! https://pedagogie-nord.ac-lille.fr/docuweb/eps-30-minutes/#satellite-4
Bouge en classe
Vous trouverez ici, quelques capsules BOUGE EN CLASSE issues du site https://jeunesensante.org/bouge-en-classe/
Il s’agit de capsules qui comprennent un échauffement de trois exercices cardiovasculaires et trois exercices de musculation afin d’optimiser la pause exercice qui est d’une durée de près de 7 minutes. Elles s’adressent aux enfants d’âge primaire. Bon entrainement! Continuer la lecture de Bouge en classe
Les défis récré
Qu’est-ce qu’un défi-récré ?
C’est
un défi créé par des élèves à la récréation, qu’ils lancent à ceux d’une autre classe pour qu’ils le relèvent, et ainsi de suite. L’idée est d’inciter les enfants à « bouger ».
Le mode d’emploi
Des exemples de défis cycle 2 et cycle 3
Je vous propose de décliner cette opération au sein de la circonscription afin de mettre en œuvre les APQ30.
Pour ce faire vous pouvez proposer des défis en complétant ce formulaire et en le déposant sur un padlet. Ils seront ainsi accessibles à l’ensemble des collègues de la circonscription.
Ensuite vous n’avez plus qu’à les imprimer pour créer « la boite à défis » et à les mettre à disposition des élèves lors des récréations.