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Créer une page d’accueil personnalisée avec Symbaloo
http://www.symbaloo.com
Vous pouvez facilement créer un portail d’accueil personnalisé pour votre classe. Pour cela, il suffit de créer le Symbaloo propre aux différentes activités de la classe.
Page de la classe de CE2-CM1 de Champlitte
Une fois le Symbaloo créé, mettez-le en page d’accueil de votre navigateur Internet.
Un exemple de Symbaloo, celui de l’école de Champlitte : https://www.symbaloo.com/mix/accueil-ecole
Pour plus d’informations : David Grappotte
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Mon cahier de lecteur au cycle 3
Ce cahier est une ébauche d’outil ! Je vous souhaite une bonne lecture et j’attends vos retours afin de le faire évoluer, grandir…
Mon cahier de lecteur au cycle 3
nathalie.galland@ac-besancon.fr
30 minutes d’activité physique quotidienne
Distinct de l’enseignement de l’éducation physique et sportive (EPS), les formes que peuvent prendre les 30 minutes d’activité physique quotidienne, sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter contre la sédentarité avec des pratiques ludiques.
L’activité physique quotidienne doit s’appuyer sur l’environnement existant. Une tenue sportive n’est pas nécessaire, la cour d’école, les locaux scolaires et les abords de l’école seront utilisés en priorité. Il est préconisé de développer 30 minutes d’activité physique les jours où il n’y a pas d’enseignement d’EPS programmé.
10ème semaine des mathématiques
La 10ème semaine des mathématiques se déroule du lundi 15 au dimanche 21 mars 2021 sur le thème Mathématiques et société.
Cette semaine a pour objectif d’exposer à tous les élèves des écoles, ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. L’objectif est de donner du sens aux mathématiques, en les reliant à des questions de société, ou profiter de ce langage universel commun que sont les mathématiques pour développer les compétences sociales des élèves.
Lien vers les ressources départementales
Le groupe départemental mathématiques de la Haute-Saône
Continuité pédagogique – Ressources cycle 3
Continuité pédagogique – Ressources cycle 2
Continuité pédagogique – Ressources cycle 1
Forum des pratiques professionnelles du mercredi 18 mars
Le forum des pratiques professionnelles se déroulera le mercredi 18 mars de 9h00 à 16h30 à Gray :
- conférence à la salle des Congrès
- ateliers à l’école Edmond Bour
Inscriptions avant le 9 mars en suivant le lien ci-dessous :
Plus d’informations dans la brochure :
Documents ASH
Vous trouverez ci-dessous tous les documents nécessaires à la constitution d’un dossier de 1ère demande auprès de la MDPH.
N’hésitez pas à contacter les enseignantes référentes en amont :
Céline HUMBERT : referent7.ia70@ac-besancon.fr
Line MAURICE : referent2.ia70@ac-besancon.fr