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Les performances en orthographe des élèves de CM2 toujours en baisse, mais de manière moins marquée en 2021

Les élèves évalués, dans le cadre d’une dictée, au cours moyen deuxième année (CM2) en 2021 ont de moins bons résultats en orthographe que ceux évalués en 1987, 2007 et 2015.

C’est l’orthographe grammaticale (règles d’accord entre le sujet et le verbe, accords dans le groupe nominal, accords du participe passé) qui demeure la source principale de difficultés.

https://www.education.gouv.fr/les-performances-en-orthographe-des-eleves-de-cm2-toujours-en-baisse-mais-de-maniere-moins-marquee-343675

Réforme orthographique

En 1990, le Conseil supérieur de la langue française a publié au journal officiel un rapport sur les rectifications de l’orthographe du français.

Cette réforme qui date de 26 ans a été à l’époque avalisée par l’Académie française. L’actualité récente n’est due qu’au choix des éditeurs de manuels scolaires de la mettre en oeuvre à l’occasion de la rédaction de leurs nouveaux manuels.

Le site “orthographe-recommandée.info” a  publié un mini-guide très utile (8 pages au format PDF) que vous pourrez télécharger en cliquant sur l’image ci-dessous.

 

 

 

 

Par ailleurs une très intéressante timeline (frise numérique) concernant l’orthographe et son histoire  en apprendra un peu (beaucoup)  plus aux curieux. (clic image)

ortho

 

 

 

Les mots du porte-parole du gouvernement concernant cette réforme : ici

Le mot nénufar qui fait tant parler à tort et à travers s’écrivait déjà comme cela avant 1935, le changement de graphie étant alors dû à une erreur…